AMPLIACIÓN HORARIO MEDIACIÓN PATIOS ESCOLARES

La Coordinadora de AMPAS del distrito de Fuencarral-El Pardo propone, a través del Foro Local de este distrito, poner a disposición de los centros escolares equipos de profesionales en materia de convivencia para apoyar la labor docente y al alumnado  en los patios de recreo (tanto los recreos dentro del horario lectivo como los del horario de comedor) en todas las etapas educativas (infantil, primaria, E.S.O. y bachillerato), para promover las relaciones socioemocionales del alumnado y generar espacios y actividades inclusivos, colaborativos y libres de malos tratos, que guíen en la forma de interactuar con todo tipo de diversidad. Equipos de profesionales que a su vez cuenten con capacitación en resolución de conflictos y educación emocional, que promuevan la creación o presten apoyo a los mecanismos que existan en los centros, para detectar, prevenir, detener y mediar ante la violencia, el acoso escolar y la exclusión en los patios de recreo. Estas situaciones negativas en los patios las encontramos en todos los centros educativos en mayor ó menor medida, y se hacen más flagrantes cuando hablamos de centros donde el nivel de renta es más bajo, el porcentaje de inmigrantes es mayor, donde es habitual la incorporación de nuevos niños a lo largo del curso  y donde hay alumnos con discapacidad. Solicitamos que esta actividad se ejecute  en un período de tiempo continuo y duradero en el tiempo,  que garantice que todo su alumnado se beneficie de esta acción y que promueva que  el propio centro pueda ejecutar por sí mismo estas acciones o actividades en un futuro.