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Mostrando 11 - 15 de un total de 15 proyectos de gasto que contienen 'Villa de Vallecas'

Parasoles en parques infantiles

30/01/2018  •  enrique.prieto  •  Villa de Vallecas

En muchos otros lugares he visto que se protege del Sol los parques infantiles. Con esto se consigue que se puedan utilizar a horas más tempranas en verano, cuando el Sol hace imposible su uso hasta que se oculta, y además los columpios se conservan en mejor estado ya que la lluvia y el Sol les castiga menos

90.000 €
Rosaleda

Rosaleda en Valdecarros

24/02/2018  •  Ana Belén  •  Villa de Vallecas

Habilitar una zona de jardín en Valdecarros donde hacer crecer únicamente especies y variedades del género de la rosa. Las rosas se mostrarían agrupadas en un espacio ordenado por variedades, colores o clases (y etiquetadas con infomación para su conocimiento) incluyendo rosales trepadores(https://www.davidaustinroses.com/media/catalog/product/cache/5/image/818x/040ec09b1e35df139433887a97daa66f/C/r/Crown_Princess_Margareta_Clg_1_2.jpg ). Se cultivarían especies de rosales de todas las partes del mundo.

Sería un lugar cerrado vallado (si fuera posible) con apertura de un horario al público para contemplar la "Rosaleda Valdecarros" o en una zona verde en la que quedara integrada.

Teniendo en cuenta que Valdecarros sigue siendo una de las zonas aún más desprovistas, y sin terminar, y que sigue disponiendo de más parcelas y zonas verdes sin ejecutar, sería una forma de continuar terminando esta zona dando un espacio de belleza para los vecinos.

Gracias por apoyar la propuesta vecinos, Valdecarros existe!

40.000 €

ARBOLADO

31/01/2018  •  itu  •  Villaverde

Sembrar árboles a lo largo de la carretera de Villaverde a Vallecas desde el metro Villaverde Bajo- Cruce hasta el cruce con la calle Diamante que den sombra en verano y quite algo de ruido y contaminación de los coches

20.000 €
Patios para crecer jugando (imagen cedida para el proyecto por Lian Murales)

Patios para crecer jugando

25/02/2018  •  Marta Madem  •  Puente de Vallecas

Propuesta: Proponemos un programa de transformación colaborativa de patios escolares que fomente la coeducación, la sostenibilidad ambiental, la colaboración y el encuentro, el aprendizaje a través del juego y la accesibilidad. El programa estará abierto a todos los Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria (CEIPs) de Puente de Vallecas que quieran sumarse a la iniciativa.

Objetivos:

  • Fortalecer las comunidades educativas de Puente de Vallecas a través de un proceso participativo de diseño y transformación de los patios escolares.

  • Potenciar los patios escolares como lugar de encuentro y aprendizaje, poniendo en el centro la igualdad, la sostenibilidad ambiental, la accesibilidad, la colaboración y la imaginación como valores fundamentales.

  • Diversificar los usos posibles de los patios, creando zonas ajardinadas que incidan en el valor de la sostenibilidad ambiental; zonas y elementos de juegos de motricidad para descargar energías; zonas de descanso y concentración que inviten a la lectura y a la conversación; elementos visuales y arquitectónicos que estimulen la imaginación y la fabulación: en definitiva, rincones que atiendan y reflejen la diversidad de intereses y necesidades del alumnado y de las familias, y que aprovechen la capacidad del juego libre y creativo como parte del proceso de enseñanza promovido desde la escuela.

  • Propiciar un uso igualitario de los espacios comunes, promoviendo un espacio abierto, accesible y diverso que permita la inclusión y pueda transformar simbólica y afectivamente la relación del alumnado con su patio y con sus iguales.

Fases:

1. Identificar los CEIP que se quieren sumar al programa de transformación de patios escolares

2. Iniciar un proceso colaborativo, que permita que la comunidad educativa de cada centro identifique las carencias y necesidades afectivas y lúdicas de los patios de los centros para ser atendidas y transformadas en valores pedagógicos, así como los puntos fuertes y las potencialidades.

3. Llevar a cabo un proceso participativo e imaginativo, que implique a docentes, familias, niñxs, y otros trabajadores de los centros, dirigido a rediseñar los patios escolares a partir de las necesidades y potencialidades identificadas y de los principios de:

  • COEDUCACIÓN (zonas de juego diversas, accesibles e integradoras)

  • SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL (creación o ampliación de zonas verdes)

  • COLABORACIÓN Y ENCUENTRO (eliminación de las centralidades y creación de espacios de encuentro y tránsito entre las diferentes zonas de juego, promoción del encuentro entre el alumnado, pero también entre las familias)

  • APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO (introducción de elementos visuales, de fantasía, de juego matemático, que desarrollen la motricidad, etc.)

  • ACCESIBILIDAD (eliminación de barreras arquitectónicas que dificulten la libertad de movimiento por el patio del alumnado y de las personas adultas con movilidad reducida, creación de elementos pensados en las diferentes capacidades de lxs niñxs, de acuerdo con su diversidad funcional)

4. Ejecutar la transformación de los patios escolares, ofreciendo así a nuestras criaturas un espacio más amable y enriquecedor para el desarrollo de su aprendizaje

Criterios:

  • La adscripción al programa será voluntaria

  • Se contará con un equipo de personas con experiencia en la transformación colaborativa de patios escolares para la dinamización y mediación del proceso

  • El proceso de transformación se hará de manera colaborativa con la comunidad educativa, incluyendo a familias, docentes, niñxs y otros trabajadores de los centros.

  • El proceso tendrá un seguimiento por parte de la Mesa de Educación y las comunidades escolares participantes en el programa

Estimación de coste: 1.000.000 de euros (40.000 euros aproximados por centro educativo, contando con que los 25 CEIPs de Puente de Vallecas se sumaran al programa).

Fuentes de inspiración:

MICOS (Pez Arquitectos)¸ Programa piloto de cuidados en entornos escolares de la ciudad de Madrid (Ayuntamiento de Madrid), La aventura de aprender (Basurama), Red de Patios inclusivos y sostenibles (Pandora Mirabilia), Esto es un cole público (Presupuestos participativos 2017, Distrito de Carabanchel) y Que mole, que mole, el patio de mi cole (Presupuestos participativos 2017, Distrito de Villa de Vallecas)

500.000 €

Paneles informativos en distintas zonas de la Colonia Los Pinos de San Agustín

21/02/2018  •  Manuel Desviat Belinchón  •  Puente de Vallecas

Colocación de paneles informativos para que los vecinos y vecinas conozcan las actividades municipales y de las entidades sociales del barrio.

Es muy habitual que los habitantes del barrio desconozcan las diferentes convocatorias que tienen lugar en el mismo. Estos paneles acercarían a una mayor población la convocatoria de actividades y actos por parte del Ayuntamiento de Madrid o de las entidades sociales del barrio.

Posibles puntos donde se podrían colocar los paneles:

  • En calle Campo de la Paloma, a la altura del número 92.

  • En calle Villalobos, aproximadamente entre los números 7 y 14.

6.000 €