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Mostrando 51 - 60 de un total de 66 proyectos de gasto que contienen 'Deportes'

BICIBARRIOS SALUDABLES

23/02/2018  •  Civis  •  Villaverde

ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETO LA CREACIÓN DE UNA ESTACIÓN DE BICICLETAS MUNICIPAL EN CADA BARRIO DE VILLAVERDE, FACILITANDO EL USO DE UN TRANSPORTE PÚBLICO LIMPIO Y RESPETUOSO CON EL MEDIO AMBIENTE Y FOMENTANDO ASÍ EL USO DE LA BICICLETA EN EL DISTRITO. ES NECESARIO QUE SERVICIOS YA EXISTENTES EN LA CIUDAD DE MADRID LLEGUEN A TODOS LOS DISTRITOS DE LA CIUDAD. SE HA ELEGIDO UBICAR LAS ESTACIONES DE BICICLETAS, EN PRINCIPIO, AL LADO DE LOS CENTROS CULTURALES DEL DISTRITO. ESTA UBICACIÓN PUEDE ESTUDIARSE Y REUBICAR LAS ESTACIONES DONDE SE CONSIDERE MAS ADECUADO.

EN DOCUMENTOS ADJUNTOS SE DEFINE CON DETALLE EL PROYECTO. LEER. GRACIAS  

150.000 €
fotos minibasket

poner canastas de Minibasket en los lugares publicos

22/02/2018  •  mpmaranaz  •  Chamartín

Aunque hay distintas canastas tanto en el parque de Berlin cono en la plaza andres segovia. No hay ninguna de Minibasquet para poder jugar con los niños de hasta 10 u 11 años. El coste sería muy barato y los niños podrían jugar con canastas correspondiente a su altura.

6.600 €
casa.jpg

Eliminar el tráfico rodado de vehículos contaminantes en el Parque del Oeste

21/02/2018  •  Antonio Bonilla  •  Moncloa-Aravaca

Eliminar el tráfico rodado de vehículos contaminantes  en el Parque del Oeste. el acceso solo sería posible para bicicletas o vehículos eléctricos, lo que supondría un incentivo más para la utilización de estos vehículos. 

18.000 €
Paseo Verde en Puente de Vallecas

¡PASEO VERDE ALREDEDOR DE LA M30 Y A3!

24/02/2018  •  Anónimo  •  Puente de Vallecas

El barrio se encuentra rodeado de grandes vías de circulación como son la M30, M40 y A3. Estas vías provocan ruidos, limitan el paso de los vecinos, y son unas cicatrices urbanas que deberían minimizarse.

Para ello, se propone crear un "Paseo Verde" aprovechando las zonas próximas a estas vías, en las que con árboles pueda "mitigarse" el efecto de emisiones de CO2, además de servir de pantalla "antiruido" y mejora visual para los vecinos. Lo que se propone también es crear un "paseo peatonal y de bicicleta" sin interrepciones, que permita a los vecinos desplazarse por toda esa zona sin tener que cruzar "calles" utilizando para ello pequeños puentes y pasarelas "verdes". 

Para ello se necesitaría:

  • Unir las diferentes zonas "verdes" y parques de forma contínua
  • Crear un carril bici y peatonal a lo largo de toda la zona (ver imagen adjunta)
  • Rehabilitar todas las zonas verdes y "homogeneizarlas" con un paisajismo más moderno y "antivandalismo" que no permita su rápida degradación.
  • Creación de un aparcamiento subterrano para evitar el colapso de la zona (como se puede ver en la imagen adjunta), con condiciones similares a las indicadas en esta propuesta (https://decide.madrid.es/presupuestos/presupuestos-participativos-2018/proyecto/9677)
  • Eliminar maceteros y sustutuirlos por árbolado de altura para crear un entorno que se asemeje a un parque real.
  • Eliminar isletas de cemento en todo el entorno de la M30 que únicamente sirven para aparcar vehículos de forma irregular y en zona no permitida cambiándolos por zonas verdes.
  • Desplazar la pasarela para dar acceso directo a Conde Casal tal y como marca la propuesta permitiendo acceso directo a las instalaciones deportivas con pistas de futbol, baloncesto, padel, etc..(https://decide.madrid.es/presupuestos/presupuestos-participativos-2018/proyecto/10035)
  • Intalación de zonas de recreo infantiles, como columpios, o pistas/canchas deportiva. 

 

Esta propuesta sería el inicio de un "Paseo Verde" dentro del barrio que posteriormente podría unirse con el parque conocido como "De las Siete Tetas", y continuar su prolongación uniendo todos los parques del distrito. 

 

1.900.000 €
StreetWorkoutCalisteniaPortada.jpg

Instalación de un Parque de Street Workout-Calistenia en el Parque Pradolongo

24/02/2018  •  Pradolongo Se Mueve  •  Usera

Son muchos los jóvenes (y no tan jóvenes) que practican el Street Workout, o calistenia en español, que consiste en hacer ejercicios con el propio peso corporal.

En este momento no existen instalaciones en el distrito para practicar este deporte, por lo que los aficionados/as, o bien se van a otro distrito, o emplean infraestructuras no preparadas para ello.

Para solucionarlo, proponemos la instalación de un parque de street workout-calistenia en algún punto del Parque Pradolongo.

Esta instalación estará formada por aparatos para hacer abdominales, dominadas, distintos ejercicios corporales, etc. Aparatos lo suficientemente variados para ejercitar las distintas partes del cuerpo.

Un ejemplo es este, como el que se ha instalado en el Parque Calero en Ciudad Lineal (se adjunta enlace):

https://drive.google.com/file/d/1W4-kH-T3yqGaxSZEuV4gfLQ9juC-K6RI/view?usp=sharing

De esta forma, se dota a los jóvenes de Usera de una infraestructura en la que poder pasar su tiempo libre, haciendo deporte y dando una alternativa de ocio real. Además, estando en una zona céntrica del distrito, como es el Parque Pradolongo, dará servicio a un gran número de personas.

Se propone este punto para la instalación del parque de Street Workout-Calistenia (punto señalado en color rojo oscuro en el enlace que se adjunta a continuación), aunque si no fuera posible, puede ser en cualquier otro punto que se pueda dentro del Parque Pradolongo.

https://drive.google.com/file/d/1w22C7kG9YRvQy4Jb_0zVw1GHNXdEmnfg/view?usp=sharing

Entre tod@s podemos lograr que el Parque Pradolongo cuente con más y mejores infraestructuras

Puedes consultar más información sobre esta propuesta en el siguiente enlace: https://drive.google.com/drive/folders/1WsQRb4UKH6_Z0nDFMgaadqWRqLTR8xna?usp=sharing

 

#CambiaPradolongo

Únete a la campaña #CambiaPradolongo votando las propuestas de Pradolongo se Mueve en las distintas fases de presupuestos participativos:

  • Instalación de 6 fuentes de agua potable en el Parque Pradolongo: bit.do/fuentespradolongo2018
  • Instalación de bancos y papeleras en el Parque Pradolongo: bit.do/mobiliariopradolongo2018
  • Construcción de fuentes para bañarse en el Parque Pradolongo: bit.do/playapradolongo2018
  • Instalación de un parque de Street Workout-Calistenia en el Parque Pradolongo: bit.do/calisteniapradolongo2018

Entre tod@s podemos cambiar el Parque Pradolongo ¡Únete a nosotr@s, participa, vota!

 

INFORMACIÓN PARA TÉCNICXS DEL ÁREA

Se solicita presupuesto para la instalación de un parque street workout-calistenia en el Parque Pradolongo. Calculamos que cuesta entre 25.000 y 30.000 €, atendiendo al construido en el Parque Calero de Ciudad Lineal. Si existe alguna duda, por favor, no duden en solicitarla a esta dirección de correo electrónico: pradolongosemueve@gmail.com

40.000 €

Proyecto Fomentar la Adopción de los Animales del CPA

15/02/2018  •  Amaya Calvo  •  Toda la ciudad

-Objetivo: Dar a conocer a los ciudadanos que pueden adoptar un animal en el Centro de Protección Animal municipal. Que todos los ciudadanos tengan acceso a la información del centro, dado que es municipal.

-Petición: Que parte de los espacios MUNICIPALES sean destinados a la difusión de los animales del Centro de Protección Animal CPA "La Fortuna” para fomentar su adopción.

-Porqué?: Por qué cientos de animales esperan allí a ser Adoptados y la mayoría de los ciudadanos desconoce esta realidad.

Memoria Solicitamos su apoyo para que parte de los espacios MUNICIPALES, bien sean públicos (bibliotecas, centros socioculturales, centros deportivos, juntas municipales etc.), o gestionados por empresas privadas en convenio con el ayuntamiento ( publicidad de Metro y autobuses) destinen un pequeño espacio a la difusión de los animales del Centro de Protección Animal CPA " La Fortuna".

El objetivo es fomentar su adopción y que los ciudadanos sepan que existen estos centros donde se puede adoptar. La difusión consistiría en trípticos, cartelería del centro y animales y crear una campaña de adopción (tal y como se hace en otras áreas municipales: Cultura, igualdad, medio ambiente...)

De esta forma procurar ampliar las posibilidades de adopción para los Animales y satisfacer seguramente a gran parte de la ciudadanía que desconoce que existe este centro y las posibilidades de adopción de estos animales. Tratemos de reaccionar ante el abandono de animales con una campaña de difusión de la adopción del centro municipal.

Es vital para una ciudad como Madrid... pionera, solidaria, cálida

200.000 €

Patios inclusivos para los colegios públicos de Arganzuela

23/02/2018  •  Gabriela Díaz Pérez  •  FORO LOCAL DE ARGANZUELA  •  Arganzuela

El patio de la escuela es uno de los primeros espacios de socialización, un espacio público donde los niños y niñas pasan unas 525 horas al año (según informe breus 31 de la Fundació Jaume Bofill). Aquí es donde desarrollan sus propias capacidades pero también donde aprenden a relacionarse con las demás personas, a conocer otras experiencias; convivir, comprender, compartir, en un espacio común con gente diversa. Todo espacio, desde su diseño, materiales y distribución, condiciona el uso que hacen las personas; por lo tanto, condiciona las relaciones humanas y la convivencia.

Siempre será importante concebir el patio escolar como otro recurso más del centro para incrementar la motivación de las niñas y niños por aprender, explorar, investigar y descubrir, ampliando el repertorio de experiencias como nuevas oportunidades, que favorezcan la integración de los aspectos cognitivos, motores, sociales, emocionales, comunicativos e interactivos, y por tanto, el desarrollo integral de nuestros niños y niñas.

Los espacios en los que vivimos conforman nuestra identidad y nuestras aspiraciones. Nuestros colegios públicos tendrían que ser ejemplo del mundo que queremos. Sin embargo, su imagen no se corresponde con la calidad educativa de sus aulas.

Los patios escolares de los Centros Educativos del Distrito de Arganzuela son lugares especialmente fríos y duros. La escasez de espacio y vegetación propia de la densidad edificada del distrito debería ser compensada por un buen equipamiento y una buena planificación. Ahora no es así: son contenedores vacíos de programas educativos o recursos lúdicos diversos. Esto produce problemas de convivencia y un escaso aprovechamiento para actividades pedagógicas fuera del aula, siendo muy habitual la presencia hegemónica de juegos de balón, la segregación por edad y género, etc. Además, los patios escolares de nuestro distrito no cuentan con las adaptaciones necesarias para fomentar la integración en el juego del alumnado con necesidades especiales.

Hay que tener en cuenta que entre los centros educativos del distrito hay centros preferentes de alumnado con diversidad funcional o de alumnado con Trastorno Autista (TEA).

En resumen, espacios poco motivadores que con algunas pequeñas actuaciones podrían mejorar sustancialmente. Teniendo en cuenta la importancia del juego en cada una de las etapas educativas, habría que repensar los patios escolares como espacios de aprendizaje, en el que el diseño del espacio pudiera realizarse mediante un proceso de participación que implique a toda la comunidad educativa.

Estas son algunas ideas para llevar a cabo esta propuesta, que cada centro adaptaría según sus necesidades:

●      Que la naturaleza esté presente. Vegetación que dé más vida y color: plantación de árboles, acondicionamiento de los jardines, pantallas vegetales, huertos...

●      Mejora de los espacios de juego infantil, dotándolos de mobiliario de juego actualizados que propicien juegos más seguros y de mayor creatividad y variedad.

●      Llenar de color sus muros con diseños artísticos (murales, pinturas, grafiti artísticos…).

●      Llenar sus suelos de juegos más innovadores como los juegos cooperativos.

●      Eliminar en todo lo posible elementos hostiles como el asfalto, sustituyéndolos por pavimentos y materiales “más amables” (vegetación, madera, arena, tierra, agua, corcho…) o por materiales reciclados o de bio-construcción.

●      Rediseñar los patios con criterios co-educativos. Diseñar espacios con protagonismo y entidad propia para todos los usos. Aumentar o dar importancia a los espacios de tranquilidad y diversificar las actividades de movimiento.

●      Juegos de movimiento no competitivos que realizan las niñas y niños que no juegan al fútbol.

●      Actividades más tranquilas, como la estancia, la reunión, el paseo, la lectura o el dibujo.

●      Pizarras o enfoscados en paredes que permitan desarrollar el gusto y el placer de la creación artística.

●      Mobiliario que promueva los juegos simbólicos (construir, cocinar, hacer representaciones…).

●      Construcciones de pequeñas casas, tipis, cuevas, túneles vegetales o espacios que permitan el juego.

●      Que los patios y demás instalaciones también sean plenamente accesibles e inclusivos para garantizar la participación en condiciones de igualdad del alumnado con necesidades educativas especiales.

●      Cuidar las zonas de sombra para los meses más calurosos teniendo en cuenta la seguridad y la armonía del entorno.

●      Bancos para el alumnado y sus familias.

●      Aparcamientos para bicis y patinetes.

●      Papeleras y mobiliario para reciclar papel, envases…

Los suministros materiales solicitados incluyen, por ejemplo, pinturas, pizarras, mobiliario que promueva el juego simbólico, neumáticos, troncos, juegos infantiles, huertos portátiles, tierra, plantas, árboles, riegos, caucho, cocinas solares, grapas de escalada y colchonetas para rocódromos, cuerdas, herramientas, telas, construcciones, gradas portátiles, relojes solares, toldos, vallas, mesas, palets, bancos, cajas, arandelas, redes, asientos, hamacas, balancines, maderas, elementos deportivos, mesas de pingpong, letras, paneles, carteles, etc.

Además, en el marco de la propuesta se realizarán talleres y actividades participativas donde temas como el diseño, la participación, la inclusión, el género, la filosofía, la nutrición, la sociología, la pedagogía, las nuevas tecnologías, la energía, la mediación, la resolución de conflictos, etc. sean claves para la mejora de los patios a través de la co-creación de soluciones colectivas y la definición de propuestas adecuadas a cada contexto específico; se prestará especial atención a la integración, la inclusión, la igualdad y el aprendizaje colectivo

La coordinación previa entre todas las AMPAS de los CEIP de Arganzuela (AMPA Joaquín Costa, AMPA Legado Crespo, AMPA Marqués de Marcenado, AMPA Menéndez Pelayo, AMPA Plácido Domingo, AMPA San Eugenio y San isidro, AMPA Tirso de Molina, AMPA Tomás Bretón y AMPA Unamuno) que representan a centros que en el curso 2017-2018 reúnen a más de 6000 estudiantes, hará que se optimicen los recursos, tanto las provisiones de materiales como la realización de talleres y actividades. Además, los recursos solicitados redundarán en la práctica totalidad del distrito de Arganzuela–beneficiarios indirectos- ya que poseen un carácter abierto y procomún

1.436.000 €
FerminCaballero88

Arreglo del parque de Fermín Caballero 88 | Barrio de Peñagrande

25/02/2018  •  villagandes  •  Fuencarral-El Pardo

La propuesta consiste en el arreglo del parque situado en la c/Fermín Caballero 88. Este parque se construyó coincidiendo con la urbanización completa del barrio, a finales de los años 70, y no ha sufrido arreglo ninguno desde entonces, además de sufrir falta de limpieza y abandono generalizado de arbolado, césped y zonas terrizas. 

En él se sitúa una zona infantil bastante degradada, con elementos de ocio que superan más de 15 años desde su instalación; una pista de patinaje en pésimo estado de conservación, con el hormigón resquebrajado y cuya funcionalidad desapareció hace años; dos zonas con cuatro pistas de petanca con la madera podrida y cuyo uso es bastante limitado; así como un pasillo central con varios bancos y mesas pero poco iluminado. 

La propuesta consiste en el arreglo del parque actuando sobre las diferentes zonas existentes en el mismo:

  • Ejecución de una nueva pista de patinaje, similar a la ejecutada en Montecarmelo, eliminando la existente, cuyos accesos están en un pésimo estado y aplanando el terreno. Se debe conseguir la accesibilidad universal a la pista.  
  • Renovación del área infantil, instalando nuevos columpios para todas las edades que permita crear una gymkana de ocio mediante los columpios para los menores; así como manteniendo el área infantil existente. 
  • Mejora de la zona estancial central del parque, creando un pequeño pasillo con nuevos y más bancos y mesas de ajedrez que permitan su uso de día y de noche, además de aumentar la iluminación existente con nuevas farolas que también alumbren la acera par de Fermín Caballero. 
  • Mejora de la zona de petanca situada junto a la cafetería, renovando las maderas y añadiendo nueva arena, y eliminando los muros de ladrillo existentes en la pista de los juegos de calva y chito, completamente derruído. 
  • Eliminación de la zona de petanca situada junto a las escaleras de acceso hacia Islas Cíes, infrautilizada completamente, y ubicando en dicho lugar otra alternativa de ocio o deporte a decidir por los técnicos o arquitectos. 
  • Mejora del sistema de recogida de fluviales: en la actualidad las lluvias generan una escorrentía que arrastra toda la arena del parque a las aceras adyacentes. Se propone instalar un sistema de recogida de arena en el perímetro del parque y renovar el existente alrededor del área infantil. 
  • Plantación de nuevos árboles en el perímetro del parque con diferentes tonalidades de color que permitan observar contrastes a lo largo del año.
  • Eliminación de arbustos en mal estado. 
  • Mejora de los caminos existentes en el parque. 
  • Pintado de las fachadas perimetrales, actualmente llenas de grafitis, así como el pintado de dos murales decorativos en los muros existentes en las esquinas del parque que fomenten el tránsito por dichas zonas. 
700.000 €
BancosPapelerasPortada.jpg

Instalación de bancos y papeleras en distintas zonas del Parque Pradolongo

24/02/2018  •  Pradolongo Se Mueve  •  Usera

El Parque Pradolongo cuenta con 72,5 hectáreas con diferentes áreas de jardines, parques infantiles, áreas deportivas, senderos, etc.

De entre todos estos espacios, en torno al 70% de la superficie está compuesta por jardines, parterres arbolados y zonas estanciales.

A pesar de la numerosa cantidad de zonas de descanso, destaca la baja cantidad de bancos y papeleras en muchas de las zonas. La mayoría de bancos y papeleras se encuentran muy localizadas en los senderos, y son bastante escasos.

Por ello, proponemos la instalación de bancos y papeleras en distintas zonas del parque en las cantidades indicadas en la leyenda; dichas zonas son las que puedes consultar en este enlace. Se adjunta la leyenda de la imagen debajo, y el número de elementos solicitados para cada zona:

https://drive.google.com/file/d/1IVwtWkxcJs6-199KPWbBBlOlxW0QLRzq/view?usp=sharing

Leyenda

  • Zona 1.- Interior del anillo ciclista (5 bancos, 15 papeleras pequeñas, 5 papeleras grandes)
  • Zona 2.- Parque infantil norte y su entorno (8 bancos y 8 papeleras pequeñas)
  • Zona 3.- Paseo de Almendrales (6 bancos, 10 papeleras grandes)
  • Zona 4.- Parterre entre la pirámide, el lago, la Iglesia Rota y la Calle Doctor Tolosa Latour (6 bancos junto al lago, 6 papeleras pequeñas junto al lago)
  • Zona 5.- Pistas polideportivas y su entorno (10 papeleras pequeñas, 6 bancos)
  • Zona 6.- Pinar (10 mesas, 10 papeleras grandes)
  • Zona 7.- Parque infantil sur y su entorno (15 bancos y 12 papeleras pequeñas)
  • Zona 8.- Zona de la Ría Artificial y parte sur a la misma (8 bancos, 4 papeleras pequeñas)

Con ello, se logran dos cosas: Por un lado, que haya más zonas de descanso que permitan el recreo familiar y de las personas mayores, aumentando el uso del parque. Por otro, al instalar más papeleras, se favorece su uso y se contribuye a que el parque esté más limpio.

Puedes obtener más información acerca de esta propuesta, aqui: https://drive.google.com/drive/folders/1qfb5NzVs7bA4SJ1AZkp_fgfrsctDQnxi?usp=sharing

 

#CambiaPradolongo

Únete a la campaña #CambiaPradolongo votando las propuestas de Pradolongo se Mueve en las distintas fases de presupuestos participativos:

  • Instalación de 6 fuentes de agua potable en el Parque Pradolongo: bit.do/fuentespradolongo2018
  • Instalación de bancos y papeleras en el Parque Pradolongo: bit.do/mobiliariopradolongo2018
  • Construcción de fuentes para bañarse en el Parque Pradolongo: bit.do/playapradolongo2018
  • Instalación de un parque de Street Workout-Calistenia en el Parque Pradolongo: bit.do/calisteniapradolongo2018

Entre tod@s podemos cambiar el Parque Pradolongo ¡Únete a nosotr@s, participa, vota!

 

INFORMACIÓN PARA TÉCNICXS DEL ÁREA

Solicitamos presupuesto para la instalación de 54 bancos, 55 papeleras pequeñas, 25 papeleras grandes y 10 mesas distribuidas por el Parque Pradolongo en las zonas indicadas. Si existe alguna duda, por favor, no duden en solicitarla a esta dirección de correo electrónico: pradolongosemueve@gmail.com

74.160 €

Rehabilitación de Parques Infantiles de Vallecas

23/02/2018  •  Asociación Vecinal Puente de Vallecas  •  FORO LOCAL DE PUENTE DE VALLECAS  •  Puente de Vallecas

Puente de Vallecas tiene   una población infantil de más de 20.000 niñas y niños entre 0 a 9 años, con gran diversidad cultural, y en la actualidad con dificultades para el uso de los parques infantiles como espacios comunes de juego, encuentro y promoción de actividades que fomenten la convivencia entre  familias , el deporte y el desarrollo saludable.

El motivo de ello es el deterioro   en el que se encuentran la mayoría de los parques infantiles en todo el distrito y en la escasez de ellos en especial en el casco antiguo (Barrio de San Diego).

 Cuando hablamos de “deterioro” nos estamos refiriendo a: suciedad (excrementos de perros y colillas, con ausencia de papeleras en algunos casos), escasez de estructuras (columpios, toboganes, castillos de cuerdas…), aparatos de juego rotos (astillados, tornillos a la vista…), falta de bancos, de fuentes para beber agua, suelos inadecuados (arenas sucias y escasa), vallado roto o ausente y uso inadecuado de ellos.  

Esta Propuesta surge de la demanda de madres y padres del distrito, recogida por la mesa de salud, a través de buzones de sugerencias y mapas de activos en centros de salud y paseos vecinales en, en los barrios de San Diego y Palomeras Bajas. con posterior evaluación y debate de dicha situación.

Proponemos:

Que se reformen los parques Infantiles situados :

  • Payaso Fofo, Esquina calle Olivar
  • Puerto Monasterio (detrás IES Vallecas
  • Calle sierra bermeja
  • San Diego
  • Puerto de la Morcuera/Calle Imagen
  • Monte Igueldo 69/teresa Maroto
  • Pablo Rica /Corral de Cantos
  • Puerto Corlite

 Cambio de los suelo de arenas a tatamis de caucho, dotación de aparatos de juego, con mayor diversidad y que valgan para edades diferentes, areneros de juego,  que tengan: áreas  de 0-3 años con columpios adaptados y separadas del resto, papeleras y bancos dentro de los parques, vallado adecuado, sistema  que de sombra, para poder usarlos en verano y  una fuente de agua  cercana.

Además en los situados en:

  • Parque  Azorín,  hay espacio suficiente para hacer un parque infantil adaptado que permita la integración de todas las niñas y niños con o sin discapacidad.
  • Plaza de Puerto Rubio/plaza Vieja. Ampliar al doble el espacio dedicado a parque infantil.
840.000 €