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Mostrando 31 - 40 de un total de 79 presupuestos participativos que contienen 'Cultura'

Albergue y comedor social para personas sin techo, de carácter laico.

05/12/2018  •  Rosa Criado  •  Toda la ciudad

Habilitar un centro de acogida en la zona Corredera Baja de SanPablo, que no dependa de ninguna entidad religiosa, que no les obligue a guardar humillantes colas cada tarde y que eles permita asearse y dormir. Que a su vez tenga un carácter pedagógico y de reinserción. Puede apoyarse en un voluntariado que no tenga ninguna connotación religiosa y que les permita pasar la noche o unos días si es preciso.

2.600.000 €

Dar vida al auditorio del Parque Enrique Tierno Galvan

14/12/2018  •  Belén Naure Checa  •  Arganzuela

El Auditorio del Parque Enrique Tierno Galván seria un escenario al aire libre donde poder practicar varias actividades dirigidas por el Ayuntamiento de Madrid, y sobre todo las mañanas de los fines de semanas, mediante master class de yoga, baile al aire libre de swing, lindy hopp, etc ya instaladas en puntos urbanos de oras ciudades importantes, etc.

Con este ripo de actividades se impulsaria el ejercicio al aire libre y la relación entre las personas que acuden a sus actividades, dos aspectos muy utiles y necesitados en la sociedad en la que actualmente vivimos, en lo que prima es el estrés y poco contacto con circulos sociales, dos aspectos que por otor lado contribuyen al bienestar de la persona y a la relajación y combatir el estrés, una de las enfermedades más  presentes en estos tiempos de prisas.

40.000 €
Puerta de Toledo, 1879. (Jean Laurent, Archivo Ayto. Madrid).

Marquemos con una línea el trazado de las murallas y cercas de Madrid

12/11/2018  •  Paul Tailor  •  Toda la ciudad

Cuando eres pequeño es muy difícil entender la Puerta de Alcalá ya que no tiene puertas ni muro para cerrar nada y además está en medio de una glorieta, algo bastante extraterrestre. Los adultos tampoco saben explicar muy bien esas contradicciones, más allá de decir que ahí había una muralla, y es que es difícil encontrar a madrileños y madrileñas que sepan que aquella Puerta de Alcalá abría una cerca, hay aún menos vecinos que sepan por donde discurría aquella cerca o enumerar las distintas murallas y cercas que hubo en la ciudad, y son muy escasas las personas que conocen por dónde discurrían exactamente cada una de ellas. Historia que, pese a haber marcado determinantemente el trazado de las calles y plazas por las que paseamos a diario, es una incógnita para el conjunto de la ciudadanía.

Esta propuesta tiene el objetivo de sacar a la luz esa historia nuestra, hacerla sencilla y fácil de entender para todos y todas, ya que pocas cosas son tan fáciles de descubrir al gran público como una muralla. La propuesta consiste en marcar en la calzada, en las aceras, etc., con una piedra diferente y con rótulos en ella, el recorrido que una vez tuvieron las distintas murallas y cercas que cerraron Madrid durante siglos. De esta forma, como si del juego de unir los números se tratara, iríamos uniendo los distintos restos que jalonan la ciudad para conectarlos y darles sentido.  Además, nos serviría para poner en valor los vestigios físicos que sí tenemos accesibles, ya que el recorrido a pie de esta línea conectaría los restos que se encuentran en aparcamientos públicos, en portales o en museos al aire libre, con puertas monumentales que sí conocemos y que en la actualidad son escasamente visitados.

Para muchas personas que nos visitan les es difícil entender Madrid, no entienden por ejemplo, por qué si la puerta de Alcalá es una puerta monumental, por qué en la Puerta del Sol no hay puerta, o por qué en Puerta Cerrada ni siquiera hay plaza. Los habitantes de la ciudad estamos acostumbrados a estas particularidades, pero todo ello se revelaría sencillo de explicar con una propuesta como esta, porque además de las distintas líneas dibujadas en el suelo habría paneles explicativos en cada punto importarte de los diferentes trazados, con recreaciones de cómo era y ayudas para continuar el recorrido.

Esta propuesta responde a una necesidad de conocer y revelar para todos los habitantes de la ciudad nuestra historia, pero sería de gran ayuda también para los que nos visitan, hacerles ver la belleza de nuestro pasado y mostrarles la ciudad de otro modo.

Espero que os guste esta petición y que la compartáis para que tenga el mayor número de apoyos posibles.

100.000 €

Creación de mercado de productores en Ciudad Lineal

12/12/2018  •  María86  •  Ciudad Lineal

 

 

Se podría crear un mercado de productores en la Plaza de de los Misterios (frente al centro comercial Alcalá Norte), como otros que se realizan en Madrid que se celebran una o dos veces al mes, para que agricultores y productores de la Comunidad de Madrid puedan ofrecer y dar a conocer sus productos, fomentar el consumo de productos de cercanía y también crear un punto de encuentro para los vecinos. También se podría establecer una zona de degustación o desarrollar talleres de cocina, nutrición, reciclaje, etc.

Este punto del distrito sería muy apropiado al tener un espacio amplio para desarrollarlo y está muy bien comunicado (junto a la plaza tenemos el metro y varias líneas de autobuses).

40.000 €
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Contenedores solidarios

26/12/2018  •  Jorge_GM  •  Toda la ciudad

Al igual que se hace en otras ciudades, se propone la creación de contenedores para recoger tapones que ayuden a ONG's

500.000 €
Ejemplo de parque infantil cubierto

Parque Infantil cubierto

20/11/2018  •  Piertoni Russo  •  Arganzuela

En el distrito de Arganzuela faltan espacios infantiles que se puedan disfrutar durante el invierno y por ello me gustaría proponer la creación de un parque infantil cubierto, creando un espacio con columpios y actividades donde los niños puedan jugar también en invierno.

 

90.000 €

AMPAS de Chamberí solicitan fondos para servicio de préstamo de libros de texto

06/01/2019  •  Educación Chamberí  •  Chamberí

Desde las AMPAS de varios centros públicos de educación Infantil, Primaria y Secundaria de Chamberí, solicitamos fondos para mejorar el servicio de préstamo de libros de texto y apoyo a la escolarización. Existe una gran demanda por parte de las familias del distrito que el programa ACCEDE no va a satisfacer. Aprobado el Reglamento (BOCM 168/2018) el pasado 14 de diciembre, se confirma:

  1. El segundo ciclo de Educación Infantil (excepto casos de vulnerabilidad económica severa), Bachillerato y Ciclos quedan excluidos.
  2. Salvo en 1º y 2º EP, y educación especial, quedan excluidos los workbooks, libros de plástica, música, etc. con la duda de qué ocurrirá con los libros de inglés, francés y alemán; como se puede escribir en ellos también quedarían fuera.
  3. Se supone que la implantación va a ser gradual y tardará 4 años en todos los cursos de las enseñanzas obligatorias. 
  4. La partida presupuestaria para la implantación del programa asciende a 15.000€ por año y centro. La Consejería estima que el coste por alumno/a es de 150€ en Primaria y de 270€ en Secundaria. Un cálculo rápido arroja un máximo de 100 estudiantes en los 6 cursos de Primaria (sin tener en cuenta que los libros de 1º y 2º no se reutilizan); y 55 por instituto.
  5. Como los ejemplares solo podrán renovarse cada 4 años, es previsible que los centros cambien los libros y los bancos de libros AMPA queden desfasados, por lo que la gratuidad sería relativa.

Convocamos: AMPA IES Fortuny, AMPA CEIP Asunción Rincón, AMPA CEIP Claudio Moyano, AMPA CEIP Rufino Blanco, previendo que el resto de AMPAS del distrito continuarán sumándose a la iniciativa. Si no habéis podido hacerlo antes del cierre de plazo podéis a través de los comentarios, poniéndoos en contacto con vuestra AMPA y difudiendo la propuesta entre las familias de vuestro centro. 

 

Por favor, vota esta propuesta. Necesitamos tu voto para que todos los niños y niñas tengan acceso a la educación pública en igualdad de condiciones.  

100.000 €

Creación de Kioskos-Bibliotecas

09/12/2018  •  caval  •  Fuencarral-El Pardo

A pesar del enorme tamaño del Distrito de Fuencarral-El Pardo, sólo se dispone de dos bibliotecas públicas (una municipal y otra regional), que además se encuentran relativamente cercanas entre sí.

Para evitar los altos costes y plazos necesarios para ampliar la red con bibliotecas plenamente dotadas, se propone la creación de pequeños kioskos en plazas (al estilo de los puestos de Biblio-metro) o la habilitación de salas en edificios municipales para el préstamo de fondos bibliotecarios.

Sería deseable que cualquier vecino dispusiera de uno de estos puntos de préstamo a menos de 15 minutos a pie. Por ejemplo, se crearían puestos en Fuencarral pueblo, Begoña, Las Tablas, Montecarmelo, Tres Olivos, Mirasierra... Los fondos de estos espacios podrían ser propios o bien nutrirse de los disponibles en la biblioteca municipal del distrito (mediante un sistema de reservas y rotación de fondos).

190.000 €
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Acondicionamiento Rocódromo de Cuña Verde

03/01/2019  •  AENB  •  Latina

Se solicita el acondicinamiento y mejora de las instalaciones del rocódromo que existe en el Parque de Cuña Verde. Estas instalaciones se deberían mejorar y mantener mas cuidada para que los vecinos del barrio puedan acudir allí a realizar dicha actividad deportiva de un modo seguro.

250.000 €
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Campamentos urbanos para los días sin cole. (Conciliación familiar)

27/12/2018  •  MateoVillaverde  •  Villaverde

La conciliación, un asunto clásico que emerge con fuerza cada verano y en general en cualquier periodo vacacional para los escolares, es uno de los problemas que la familia sufre en realidad durante todo el año. Compaginar trabajo y cuidado de los niños es una tarea casi imposible para los padres en un país que no acaba de asumir la necesidad de buscar soluciones justas.

En la actualidad la junta municipal presta servicio de campamento en periodos estivales (verano, navidad y semana santa) es una buena medida aunque creemos que insuficiente.

A traves de las AMPAS presentamos este proyecto para ampliar el servicio de campamentos urbanos a todos los días sin cole en periodo escolar, dicho servicio se prestaría en los colegios públicos solicitantes del mismo y estaría abierto a todos los niños del distrito escolarizados en infantil y primaria.

Que además dentro de las actividades que se desarrollen dentro del servicio se incluyan actividades orientadas hacia una educación no sexista y para la diversidad, la igualdad de oportunidades, el respeto a las diferencias, la tolerancia y el rechazo a todo tipo de discriminación. Que se desarrollen juegos que fomenten la a cooperación frente a la competitividad, la construcción de la paz frente a la violencia y el consumo responsable frente al consumismo inconsciente.

 

106.000 €