Decide Madrid
MANTENIMIENTO , REFORMA Y REPARACIÓN DE EDIFICIOS DE COLEGIOS PÚBLICOS LATINA
Código proyecto de gasto: 2935
Organización: AMPAS Y COLEGIOS PÚBLICOS DISTRITO LATINA
Los diecinueve Colegios Públicos de nuestro distrito después de muchos años de utilización, dejadez y parcheado, han llegado a tal deterioro, que hace necesaria una importante inversión y una apuesta por el mantenimiento responsable, que permita trabajar y convivir a toda la comunidad educativa de los centros, para que se permita desarrollar los proyectos que faciliten el trabajo, la convivencia y el desarrollo de la importantísima actividad educativa diaria que se lleva a cabo dentro de nuestras escuelas.
La eliminación y reparación de las múltiples deficiencias de las instalaciones y edificios de los Colegios Públicos de nuestro distrito redunda directamente en el bienestar, en la seguridad y mejora de la calidad educativa de la población infantil de nuestro distrito La Latina y por tanto en el conjunto de nuestra sociedad presente y futura.
En la actualidad, dependiendo de cada uno de los colegios, nos encontramos con todo tipo de problemas y necesidades que requieren del apoyo de las instituciones, asociaciones y de todas las personas para solucionar este problema. Entre ellos nos encontramos con:
- Fachadas y tejados en mal estado.
- Aulas que no cuentan con ningún tipo de acondicionamiento para hacer frente al frio o al calor en las diferentes épocas del año. Solucionable con un buen aislamiento y equipos de calor o refrigeración que permitan mantener la temperatura adecuada dentro da las aulas, facilitando el trabajo, reduciendo costes innecesarios de energías, etc. Se necesitan calefacciones que funcionen, aires acondicionados, toldos en las ventanas, cortinas de aire, etc.
- Pavimentos de patios en mal estado, hasta el punto de representar riesgo para la seguridad del alumnado por grietas y superficies inadecuadas.
- Algunos colegios tienen ausencia absoluta de zonas de sombra, imprescindibles para alumnado más pequeño; casos de fotofobia y alergia al sol y necesarias para todos el alumnado de los centros. Solucionable con ÁRBOLES; lonas, toldos, pérgolas, etc. sin necesidad de construcción de nuevas infraestructuras.
- Los patios de algunos colegios son recintos completamente asfaltados, con ausencia absoluta de zonas de tierra, de árboles y de vegetación. Necesitamos la recuperación de franjas de tierra para plantas, huertos y árboles.
- Zonas que sirvan de punto de encuentro o exploración sin que sean instalaciones que solo promuevan la práctica del ejercicio físico, más allá de porterías de fútbol y o canastas.
- Mobiliario urbano en los patios, unas veces inexistente y otras en desuso por su deterioro así como, columpios, bancos, papeleras, perchas, jardineras, huertos, areneros, etc.
Con la solución de estos problemas se pretende:
- Mejora de la calidad educativa, de seguridad y salubridad de los Colegios Públicos, que permita un desarrollo óptimo de las personas que trabajan en ellos, lo cual redundará no solo en el bienestar de la comunidad educativa, sino en el bienestar de la sociedad actual y futura.
- Dar a los patios la importancia que tienen como espacios formativos, lúdicos y de socialización de la Comunidad educativa. Mejorar para favorecer el juego y las relaciones así como para poder llevar a cabo proyectos por parte de sus comunidades educativas dentro y fuera del horario lectivo, tales como los huertos urbanos, escuelas deportivas, de ocio, etc.
- Ampliar y dar un mejor servicio Municipal, ya que en la actualidad muchos de estos Colegios Públicos participan en Escuelas Deportivas Municipales, en el Proyecto Municipal STAR, potenciar y apoyar el desarrollo asociativo de AMPAS, etc.
- En un futuro, conseguir la utilización fuera del horario escolar de estos espacios públicos por parte de toda la ciudadanía.
El presupuesto estimado para este proyecto en los diecinueve Centros Públicos del distrito, sería de unos 3.000.000 de Euros. Atendiendo preferentemente a aquellos centros de mayor urgencia, o necesidad.
Informe de coste
El proyecto se realizaría en tres años y conllevaría obras de conservación de fachadas, cubiertas, instalaciones y patios.
Reformar los CEIP de latina...
Nosotros intentamos sacar la misma pero necesitamos apoyos nos ayudáis para faceta realidad en nuestro barrio :
#lastablasdecide : Recreos y patios más inclusivos y divertidos
https://decide.madrid.es/presupuestos/presupuestos-participativos-2017/proyecto/2930
Si son 19 colegios y sólo hay 3.000.000 de euros salen unos 157.895 euros por colegio. Esa cantidad es irrisoria para lo que se pretende hacer. Lo mejor sería gastar esos millones en rehabilitar completamente dos o tres colegios (que hay alguno de la postguerra que le hace muchísima falta) y hacer lo mismo con más dinero para el año que viene.
No estoy de acuerdo, ningún colegio sin reformar. No al conformismo y que se aporte todo el dinero necesario, o se lo llevaran los corruptos.
Su paraíso fiscal ,NUESTROS RECORTES.
Siendo lo más importante la seguridad de los niños el arreglo de patios así como pintura y demás arreglo y embellecimiento del uso en los colegios es fundamental.
Os pido por favor apoyo para esta propuesta de LUDOTECAS EN COLEGIOS para Todo Madrid, compatible con vuestro distrito.
https://decide.madrid.es/presupuestos/presupuestos-participativos-2017/proyecto/3231
Nos va ha salir carisimo hacer lo que el PP ha dejado sin hacer, pero por supuesto, hay que hacerlo.
Reformar los CEIP de Latina; especialmente el acondicionamiento para calor.
Necesitamos vuestro voto
¿Los colegios no son competencia de la Comunidad?
Eso mismo pensaba yo.
No sabía que el Ayto tuviera competencias en este área.
Aunque puede sonar raro, los edificios de los colegios públicos del barrio son competencia de la Comunidad pero los patios del Ayuntamiento, entiendo que porque el terreno es suyo aunque esté cedido su uso a la Comunidad. Esta propuesta es para mejorar los patios, no los edificios, y con la vista puesta en que en un futuro se les pueda dar uso en horario no escolar para todo el barrio.
Pues no quisiera equivocarme, pero creo que tanto patios como edificios de los colegios son competencia del ayuntamiento, mientras que personal docente y no docente, y todo el área administrativa y educativa pertenece a la competencia de la comunidad.
Creo que exactamente los IES son de la Comunidad y los colegios del Ayuntamiento, y dentro de eso, ciertas obras corresponden a unos y ciertas obras a otros... de esta manera, unos por otros la casa sin barrer