MEJORA COMUNITARIA DE PATIOS ESCOLARES

Desde el Distrito de Tetuán se ofrece a las asociaciones de Madres y Padres del distrito esta propuesta de mejora comunitaria de los patios escolares. El juego es fundamental en la vida de todas las personas, especialmente de los niños. El espacio y los equipamientos son un elemento educador que tiene tanta relevancia como el personal docente   o las metodologías aplicadas. En concreto los patios de los colegios, que albergan a nuestros hijos e hijas en las horas de jornada escolar no lectiva (no solo durante los recreos a media mañana, sino también en los tiempos de juego libre en el horario de comida), son en la mayoría de los casos lugares anclados en el pasado, que resultan fríos y poco motivadores. Por todo ello se encuentra necesidad de transformar estos espacios comunes que llevan décadas sin evolucionar. Desde esta perspectiva, consideramos que las comunidades educativas que forman nuestros colegios están preparadas para modificar esos patios de forma colectiva, decidiendo en grupo, con la participación de las familias, los niños, las niñas, los maestros y el personal no docente los equipamientos que echen de menos y les gustaría crear en sus patios. El objetivo fundamental del proyecto por tanto es modificar el patio de tu colegio, construir entornos deseables para el juego y el aprendizaje, y aprender haciéndolo. Para lograrlo se necesitarán materiales (asientos, maderas, neumáticos, plantas, árboles, telas, toldos, troncos, pintura, asientos, bancos, cajas…). Para que el proyecto sea viable económicamente e interesante pedagógicamente es imprescindible poder reutilizar materiales que se tengan a mano, es decir, localizar materiales y recursos disponibles en el entorno. Aunque el trabajar con ellos para modificar nuestro patio será la última fase de un proceso comunitario para el que se necesitará que especialistas en la intervención en el espacio y en la gestión de grupos ayuden a organizarlo. Esta propuesta participativa solicita por tanto el apoyo económico y administrativo desde la sección de Educación del distrito para afrontar un proceso participativo de diseño y modificación del patio del colegio, utilizando para ello recursos humanos y suministros por un importe que será variable en función del número de asociaciones de madres y padres de alumnos que estén dispuestas a participar en esta iniciativa.