Lectura para todas las personas

La lectura fácil es una metodología que permite crear y adaptar documentos para que sean más fáciles de entender. La lectura fácil no sólo afecta al texto, sino también a sus ilustraciones, diseño y maquetación.

La lectura fácil es una forma de favorecer la accesibilidad cognitiva, es decir, que la información sea más fácil de entender. La lectura fácil beneficia a todas las personas, pero especialmente a colectivos como las personas con discapacidad intelectual, personas mayores con deterioro cognitivo y otras personas con dificultades de comprensión lectora.

 ¿Cómo se hace la lectura fácil? El método de la lectura fácil tiene dos fases principales:

• 1. Adaptación. Se trata de la redacción o adaptación del documento siguiendo unas pautas concretas. La realiza una persona que conozca esas pautas.
• 2. Validación. Se trata de la comprobación de que el texto se comprende. La realizan personas con dificultades de comprensión formadas para ello.

 ¿Cómo sabemos que un texto está en lectura fácil?

Un texto está en lectura fácil si aparece este logo:

(Ver imagen adjuntas)

¿Qué NO es lectura fácil?

Lenguaje infantil. Lenguaje demasiado coloquial. Una colección de letras muy grandes.

¿Qué aporta un Club de lectura fácil?

Un club de lectura fácil, favorece el hábito lector entre las personas con dificultades en la comprensión lectora a través de lecturas accesibles.

Además, el hecho de compartir la lectura en voz alta con personas con dificultades de comprensión favorece la mejora de la autoestima, la comprensión de los textos, la posibilidad de compartir ideas, ampliar vocabulario… Implica un espacio para la reflexión.

Un club de lectura fácil:

•  Ayuda a mantener y mejorar el nivel de comprensión lectora
• Estimula las habilidades comunicativas
• Crea un espacio de relaciones personales
• Estimula la curiosidad, fomenta una visión crítica y abierta
• Amplia conocimientos
• Ofrece la posibilidad de organizar actividades complementarias (encuentro con autores, sesiones de cine, visitas a centros culturales, etc)

Existen espacios con libros en lectura fácil, muy poco cuidados, en las bibliotecas de la CAM, pero no existen en las bibliotecas municipales.

Entendemos el acceso a la información como un derecho del que deben disfrutar todas las personas. De ahí la importancia y necesidad de generar espacios públicos donde encontremos libros en lectura fácil.

¿Cómo llegar al público destinatario?

Conseguir que estos materiales lleguen a sus destinatarios puede ser complicado.

En muchos casos se trata de un público no asiduo a librerías o bibliotecas.

Es muy importante contar con la colaboración de entidades de apoyo a los usuarios.

El contacto personal es básico con personas que habitualmente no leen.

Los dinamizadores de lectura realizan esta función.

Un dinamizador/a debe preparar y planificar las sesiones.

Antes de la sesión tiene que documentarse sobre el autor, su obra, preparar

preguntas, anécdotas, temas relacionados, etc.

Durante la sesión debe hacer preguntas para asegurarse de que

se está comprendiendo el significado del texto, comentar vocabulario…

Después de la sesión debe resumir contenido, comentar temas afines,

preparar actividades complementarias: obras de cine o de teatro, entre otras tareas.

Para llevar a cabo esta propuesta, es necesario:

• Generar un espacio físico en las bibliotecas de Hortaleza, dedicado a libros en lectura fácil en las 3 bibliotecas de Hortaleza (libros de cualquier categoría, género …. Para todas las edades).
• Los libros deben colocarse por categorías o temática.

Estarán expuestos siguiendo las pautas de lectura fácil, para facilitar igualmente el acceso a los mismos.

Deberán colocarse por temática, no por edad.

• Debe ser una sección en continuo crecimiento, aportando aquellas lecturas que se adapten y validen cada año.
• Club de LF: estará incluido dentro de la programación de la biblioteca, dedicado a cualquier persona mayor de 18 años, al menos dos días por semana. Contará con la figura del dinamizador.