Transporte público gratuito para actividades escolares

Las actividades complementarias que se organizan para realizar fuera de los centros educativos tienen un alto valor pedagógico para el alumnado, pues son necesarias para para completar su proceso de enseñanza aprendizaje fuera de las aulas, acercándolo al resto de realidades, con lo que eso supone de enriquecedora experiencia educativa.

Desde las diferentes instituciones públicas o privadas existe un reconocimiento de esta necesidad, y por ello se oferta una amplia gama de actividades educativas en relación con los distintos ámbitos de aprendizaje.. Actividades que en numerosas ocasiones, suponen un coste añadido para las familias pues muy pocas son gratuitas en su totalidad. Si además consideramos que en los últimos años esta oferta se ha reducido y aún en los csos en que la actividad es gratuita, es necesario un coste mínimo de tres o cuatro euros por alumno en concepto de transporte escolar, comprenderemos la oportunidad y necesidad de esta propuesta que presentamos.

Para el alumnado de los distritos más desfavorecidos a nivel socio-económico y en especial para la Escuela Pública que esla que lo acoge mayoritariamente, este presupuesto necesario para actividades complementarias, supone que parte de ellos se queden en muchas ocasiones sin realizarlas, pues tampoco tienen oportunidad de completarlas desde las familias. De esta forma se acentúan las desigualdades entre escolares por razones socio-económicas.

Es necesario y responsabilidad de  las administraciones que esto no ocurra y mucho menos en unas edades en que la escolarización es obligatoria. Las Administraciones  públicas y en este caso el Ayuntamiento, pueden y deben ser sensibles, estar atentos para evitarlo y, sin dejarse llevar por rígidos protocolos ordinarios de funcionamiento, buscar las alternativas necesarias para poner en marcha cuanto antes esta propuesta.

Propuesta que surge por parte de los miembros de la Plataforma por la Escuela Pública de Moratalaz desde el convencimiento  de que la escuela debe ser compensadora de las desigualdades sociales y promover la igualdad de oportunidades. Creemos que vivimos en un momento de cambio y oportunidad en las instituciones que permitirá que los responsables municipales dejen de "preocuparse" por los niños y jóvenes y pasen a "ocuparse más de ellos.  Existen muchas formas de hacerlo, nosotros planteamos ésta como una de ellas y más teniendo en cuenta que no supondría apenas coste adicional para el Ayuntamiento.

Los grupos escolares  se desplazarían en metro, autobús o tren de cercanías acompañados siempre por sus maestros o profesores acreditándose debidamente al hacer uso de los mismos para realizar cualquier tipo de actividad complementaria fuera de los centros.

Las salidas se realizarían en horario escolar los días lectivos.

Es el momento de tomar decisiones contando con ellos y para ellos, de que todos y todas tengan las mismas oportunidades para crecer y hacerse personas, sólo así tendrán garantías de éxito ciudadano.