Programa de estímulo y potenciación de bicicleta como transporte

¿Qué?

Proyecto  de Mediación Sociocomunitaria para impulsar proceso de promoción de uso de la bicicleta como transporte.

¿Por qué?

Análisis de la realidad

• Poca calidad del aire
• Congestión y estrés en los desplazamientos
• Hábitos insanos y sobrepeso generalizados.
• Incipiente infraestructura para desplazamientos en bicicleta
• Déficit cultural ejercicio físico y uso bicicleta.
• Alta cota de desempleo, sobre todo juvenil. Es preciso articular yacimientos de empleo acordes con necesidades sociales, educativas, medioambientales.

Finalidad:

Búsqueda de una ciudad más habitable dónde los desplazamientos para trabajar, estudiar, comprar, o por ocio sean satisfactorios y proporcionen salud física y mental.

Paradigma cultural medioambiental.

Metas:

Acrecentar la conciencia ciudadana de Movilidad Sostenible.

La ciudad como espacio de comunicación interpersonal, grupal, comunitario y social.

Visibilizar, Hacer surgir y desarrollar iniciativas de uso de la bicicleta como transporte.

¿Para qué?

Objetivos

• Conectar iniciativas ciudadanas de mejora de movilidad y uso de los espacios comunes
• Estudiar usos y modos de desplazamiento.
• Promover foros de encuentro intersectoriales.
• Visibilizar iniciativas.
• Propiciar estrategias consensuadas.
• Promocionar el uso de la bicicleta como transporte.
• Focalizar aportaciones laborales y profesionales como desarrollo sostenible.
• Facilitar procesos comunicativos y de intercambios de experiencias.

¿Cómo?

Metodología

Mediación Sociocomunitaria:

• Comunicación para la transformación
• Estudio y actualización diversos usos espacios comunes
• Comprensión circunstancias, Sentido de la realidad
• Articulación de propuestas
• Entendimiento personal. social y comunitario.

• Conexión iniciativas
  • entidades,
  • asociaciones,
  • instituciones.
  • empresas
  • y grupos informales.
• Coaching personas y grupos
  • Actitud de escucha
  • Receptibilidad
    • ideas,
    • inquietudes
    • iniciativas
• Formación
• Promoción educativa
• Coordinación redes sociales
• Divulgación
• Creación cultural
• Despliegue e implementación de recursos personales.

Evaluación

Impacto:

• Cambio de actitudes
• Concientización calidad de vida.
• Mejora condiciones medioambientales.
• Ciudadanía.
• Yacimientos de empleo

Criterios

• Entidades, asociaciones, instituciones. Empresas y grupos informales conectados.
• Grados de vinculación participante: de participación pasiva a participación activa.
• Valores latentes y manifiestos en las actuaciones de participantes y usuarios.
• Realizaciones y creaciones culturales.
• Nivel de desarrollo educativo, formativo y profesional.