Por la pluralidad de la cultura en los Centros Culturales del Ayuntamiento.

Los Centros culturales dependen directamente o indirectamente del Ayuntamiento, pero no tienen en su programa cultural, ningún taller o curso, ya sea puntual, trimestral o anual, vinculado a la enseñanza de la Astrología, a pesar de haber existido multitud de propuestas en este sentido por parte de personas que son versadas en la materia.

La Astrología, es, ante todo, Cultura, en épocas pasadas tuvo su presencia en Universidades y en entornos académicos tales como la Universidad de Bolonia, o la Universidad de Salamanca, y sigue siendo una realidad en nuestros días, muy presente y sentida en nuestra Sociedad.

Solicitamos que, en ánimo de promover la diversidad y pluralidad de la enseñanza,bajo el prisma del fortalecimiento de la personalidad humana, siempre y cuando se realicen con tolerancia y comprensión entre los pueblos, se pueda enseñar libremente esta disciplina ancestral, a todas aquellas  personas que estén interesadas, a través de los distintos Centros Culturales del Ayuntamiento, ya sea por gestion pública o privada.

Ya en el Derecho Internacional hay determinadas normas de conducta tendentes a esa apertura y diversificación cultural, lo podemos ver en la Declaracion Universal de Derechos Humanos, firmada un 10 de diciembre de 1948 y que fue aprobada por los 193 países que hoy conforman la ONU, entre los que se encuentra España. y de entre todos sus artículos, podemos leer :

Artículo 18: Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión, este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia  

Artículo 19: Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión, este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión

Artículo 20: Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacíficas y nadie podrá ser obligado a pertenecer a una Asociación

Artículo 26: 1. Toda persona tiene derecho a la educación, la educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental, la instrucción elemental será obligatoria, la instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada, el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos. 2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales, favorecerá la compresión, la tolerancia y la amistad entre las naciones y todos los grupos étnicos y religiosos y promoverá el desarrollo de las actividades de las naciones Unidas para el mantenimiento de la paz 3. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.

Artículo 27 1. Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente de la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten 2. Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora.

Por ello, abogamos por una educacion libre, plural, enriquecedora, siempre y cuando se respeten los Derechos Universales y tenga como fin el desarrollo de la personalidad humana , favoreciendo la  comprensión, la tolerancia y el respeto entre los distintos pueblos,culturas y líneas de pensamiento. 

Por favor, firma la petición con un SI.  Lo que solicitamos no tiene coste ni supone grandes desembolsos, simplemente se trata de permitir que la enseñanza de la Astrologia se pueda hacer a través de los centros culturales, al igual que se enseñan otras disciplinas de naturaleza muy diversa, ya que aunque existan objeciones a la misma en ciertos entornos científicos muy concretos, ( no en todos) es, ante todo, CULTURA.